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今年の目標は、なあなあにしてきたことを交通整理すると書きました・・・こと、ひさびさに思い出してみると、無意識にそっちの方向に進んでいたことにちょっと驚きました。書いたプレッシャーか!?(笑


ともあれ、寄付につづき、断捨離をはじめました。今、我が家が住んでいる地域では、年に一度、この時期だけ、粗大ごみを捨てる大きなコンテナが置かれます(普段は、ゴミ箱に入るサイズのものしか捨てられません)。売るにも、あげるにも忍びないものを捨てました。

そういえば、引っ越す度に家電が減っていく我が家。電気ポットに始まり、次は炊飯ジャー、トースター、パン焼き器・・・などが消えました。逆に、なくてはならない家電は、フードプロセッサ(ミンチ肉を作る)とハンドミキサーかな。



どーでもよい前置きが長くなりましたが、こちらの本(↓)を読みました。高校の家庭科の先生が書かれたようですが、4つの自立(生活的自立、精神的自立、経済的自立、性的自立)に向けた授業をいくつかピックアップして紹介していました。例えば、100歳になった自分のワークなど生活に密着した内容で、大人が読んでも面白かったです。また、先日のスウェーデンの小学校の社会科の教科書の記事で載せた本の内容とリンクする部分も多々ありまして、家庭科が社会科の一部を担っているのかな(というか、両者は切っても切り離せないものなのかな)という感想を持ちました。将来、受験に関係ないこういった科目(こそ)の大事さを、娘たちに伝えていきたいです。


book


ちなみに、タイトルについて、内容紹介から引用すると、「たたみ方にもいろいろあります(本文中に紹介してあるので,ぜひご覧ください).しかしながら,どのたたみ方が正しくて,どれが間違いということはありません.それぞれの暮らしに合うやり方がベストなのです.」。家族の在り様は、価値観によって家族の数だけあるのでしょうねぇ。だから、比べても意味ないですな。ますますマイウェイでいく勇気をもらいました(笑)。何を大事にして生きていくか、自分の価値観を見つめ直すとともに、家族という社会を4人でどう築いていくのか、、、交通整理していく、ひとつの参考にしたいです。