ボランティア7＆８週目の感想

カテゴリ:: 二女【７歳】; 長女【9歳】

こんにちは！

家で、
金ビーズと色ビーズを使って
二桁の掛け算をしていた二女。

掛け算は足し算の仲間なので
色ビーズを両替しつつ
10を作って
どんどん繰り上げていくのだけど

どんどん効率よくなって
8のビーズを
２のビーズ4つに両替しておけば
すぐに10を作っていけるなどど

なんかこう
内職作業をしているかのような
手際の良さで交換していくのが
（つまり10を作る
組み合わせパターンを
暗記したってことかな）
ほほぉと思って
横目でみていました。

（最近のケータイは
５倍で撮影できるので
邪魔せずこっそり撮れて
ありがたいです）

さて、
この２週間のボランティアは
54時間（計182時間）でした。

この週は
長女の元担任の先生が
一つ目のグレートレッスンをやるから
よかったら見に来てねと
誘ってくださりお邪魔してきました。

この先生は
NAMCのテキストにそっくりの手順で
グレートレッスンをやっておられたので
それを間近にみられて幸せでした！！

宇宙の形成
（黒風船を割りビッグバン）

星が形成され輝きはじめる
（ろうそくを点灯）

ギャラクシーの形成
（スプリンクルを
水に浮かべると集まる）

太陽系の形成
（チャートを使用）

太陽と地球の比較
（ビーチボールと金ビーズ１粒）

地球の構造
（水、はちみつ、油で
デモンストレーション）

火山の紹介
（重曹と酢でしゅわしゅわ）

個体、液体、気体の紹介
（氷、水、空気）

わざわざ声をかけて
くださったことに
感謝の気持ちでいっぱいだったので、
お寿司を作って差し入れしました💛
（すごく喜んでくれてうれしい）

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教室では
レギュラーの
英語、算数のおしごと以外に

作文の練習だとか、
コインの計算、

一年生には
名詞の紹介だったり、

幾何学では、
一年生に、
点、線、平面、立体の紹介。

二年生には、
角度の紹介。

二女を含め
ブックレットを作り終えた子には
アドバンスの角度のおしごとが
紹介されます。

三年生は
三角形、四角形、五角形といった
幾何タンスに入っている図形の紹介のほか、

分数の教具を紹介して、
分母がそろった数の足し算なども
紹介されていました。

あとは、
ライティングなんだけど、
けっこう考えさせられるような
質問も。

家族とは何でしょう？とか。

わたしは
こちらの本↓を思い出しましたが、

二女は弟がいる
と書いていたらしく
先生が笑って
私に教えてくれました
（もう無理！！苦笑）

いろいろいろんなかぞくのほん

メアリホフマン

少年写真新聞社

2018-02-02

わたしは
隙間時間に、相変わらず
言語の引き出しのためのカードと
その回答集を作成しているのですが

知らなかったこと満載！
なのでございます。

そもそも
その単語を知りませんでした
はざらにあり、

他にも、
o'clockは
of the clockの略です

とか
当然のように使いつつ、
何の省略かなんて
考えもしてこなかった！
なんてこともしばしば。

自分の英会話力が伸びないのは
この単語力不足も大きかったんだなと
まざまざと見せつけられたのでした。

なので、回答集を作りながら
ここに出てきた単語は
頭でイメージできるようになって
かつ発音できるようになっておく予定！
でございます。

グレートレッスンの続きで
星座のおしごとをしたり、