数への興味～寄り道編

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第一子【4歳】

モンテッソーリ教育

長女の数への興味は続いていますが、最近は、美術などへの興味も同じくらい強いからか、あまり取り組みません（彼女のペースで進めばよいのでね）。そんな楽しい寄り道をしている現在の記録です。



最近、好きなのは3つ。

1つめは、モザイクシール貼り。台紙の四角に数字が書かれていて、その数字に対応する色のモザイクシールを貼るというもの。1のシールだけ先に貼り、次に2のシールという貼り方をしたんだけど、初回はかなり見逃がしがあった。でも、2回目以降は、慎重に見逃がしがないか確認しはじめて、最後のシールを貼るときにはほぼ貼り残しがなかったです。過去の経験をもとに改善策を練るんですね、4歳児にもなると。




2つめは、「新はじめてなぞぺー」という問題集。4歳から小学1年生がターゲットのよう。4章構成で、ほぼ同じ問題の繰り返しなんだけど、少しずつ難易度があがっていくので、問題文をいっしょに読んでみていれば、あとは一人でどんどんできてしまいました。3章と4章の一部までやっていた。

市販の問題集ははじめてなのですが、娘の（今）好むものが浮き彫りになって興味深いですね。娘が、今、好きなのはどうやら、迷路（立体迷路や、雷マークは4回までしか通れないなど条件付き）、規則さがし、風船と矢（矢の進む方向を理解する）、道順（全パターンを考える）、リーダーは誰（消去法）、ちかみちをさがすでした。

つまづいていたのは、引き算や割り算要素が入った問題でした（つまづくというより、引き算も割り算もやったことないもんね）。そういう問題は、モンテッソーリ教育を見習って、具体物を出して、一緒に考えます。写真は、りんごを二人に同数分けるには、いくつずつ分けたらよいかという問題を解いています。

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