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中学校のオープンハウス

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こんにちは。

雁たちがつぎつぎと戻ってきて
つがいで行動しています。
子育ての時期もすぐですね。


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四月の上旬に
長女と中学校のオープンハウスに
参加してきました。

住んでいる学区では
6年生から8年生までが
中学校となります。

ただ、
6年生が中学校に
移行したばかりなのもあって、

一部のオルタナティブ小学校では
公立でも6年生があったりします。

長女の私立モンテ校にも
6年生があって、
長女はどちらにも通えるので

中学校がどんなものが
見てから決めてもらうことに。

我が家の校区の中学校は
8つの小学校が集まってくる
マンモス校で、
市内では人気のある学校のひとつ。

校長のあいさつのあと、
7年生と8年生が入れるそうな
いわゆる生徒会の子が

小さなグループを率いて、
学内を案内してくれます。

大人用の案内グループもあって
親はそこに参加しました。

玄関を中心に、
棟が分かれていて、
だいたい学年ごとにまとまっていました。

日本の大学のように
教科ごとに教室を移動して
(休み時間は5分だったかな)、

英語(国語)
算数(アドバンスコースがある)
社会
理科

の基本4科目のほかは
選択科目となっているよう。

オーケストラをとったら
第二外国語は6年生は取れない
とかいろいろありそう。

長女は
案内してもらった子から
バレーボール部に入ると
お友達がすぐにできていいらしいとか
あれこれ情報を聞いてきたようす。

案の定、
7年生になったら、
生徒会に入りたいと言い出しました。

一方で、
モンテ校に残ったら、
リーダーとして一年間過ごすことも
愉しみにしていたようで、

中学校をみてみて、
7年生から中学に入っても
追いつけそうな気がしているそうです。

問題は友人関係かな。
中学校6年生の間にできた
女子グループに
後から入っていけるのかどうか。

この記事があがるころには
(4月下旬)
決まっていることでしょう。

それでは、また

バイオリンコンサート

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今日は、年に一度開かれる市オケのオープンデーでした。今年は趣向が代わり、バイオリンフェスティバルになったようです。会場では、売店脇や廊下、塗り絵コーナーの脇などあちこちで、カルテッド(四重奏)による演奏が聞こえてきました。


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まずは、さまざまな種類の打楽器が置いてる部屋で、団員数名の演奏と一緒に演奏できるコーナーへ。蛇使いのデモンストレーションをやりつつの演奏だったので、インド音楽だったのかなと思います。長女は一緒になって楽しんで叩いていましたが、次女は恥ずかしがっていた。



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今年はレゴを使って作曲するコーナーにも寄りました。レゴ板の脇に音符と小節のスケールをあてて(上下が音階を、左右が小節を表していて、レゴの長さが音符の長さを示します)、自由にレゴをはめて、クラリネット奏者のもとにもっていきます(写真は長女)。娘ら二人とも音符に起こしてもらい、それぞれ演奏してくれました。

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長女のものは、ハーモニーがきれいそうだね~と言われて、こんな楽譜になりました(クラリネットで吹くので、単音を拾ってくれたよう)。娘ら、はにかみつつ、嬉しそうでした。


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他には、バイオリンの絃を張る工作をして、子どもオーケストラの発表を聞いていると、長女が一番楽しみにしていた、ファミリーオーケストラの時間になりました。オケの指揮者が女性に代わっていて、去年とは違い、大迫力。途中、小学生か中学生の女の子が、オーケストラをバックにバイオリンソロ演奏をして、これが超絶技巧ってやつなのですか(←コメントがド素人^^;)と驚きました。こういう子らが世界中から集まってコンクールで競っているのでしょうよねと夫と話したのでした。モーツアルトの曲を演奏してたけど、曲名がわからなくてググると、あまりに多すぎて、全部聞いて特定することができず。。。ケッヘル番号K1は5歳作曲って書いてあるのですけど~。


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このオープンハウスに参加するのも三度目になりました。今年も新しい・楽しい体験ができました。毎年、催し物をしてくださるオケの皆さんと協賛する企業に感謝です。

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