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South Fork Valley Trail ~二つの湖

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こんにちは。

アメリカの独立記念日には、
ハイク仲間のご家族は
パレードを見にいくそうなので、

我が家だけで、
Eagle Riverにある
South Fork Valley Trailへ
行ってきました。





風が寒い~と言いながら
歩き始めます。

今回のコースは、
起伏はそんなにないのだけど、
とにかく歩く距離が長い
とのことで、

娘たちの
気分転換のスナックほか
水と食料を
気持ち多めに持っていきました。


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苺など
実をつける植物の花は
いつもチェックする(笑)
秋が楽しみ。


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サーモンベリーを思い出す
鮮やかな色の花。


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二つの山の
登山口を通り過ぎ、
川を渡りました。


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倒木が立派。


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永久凍土があるから
トウヒは地中深くに根を張らず、
横へと板根を広げるそうです。
・・・これかあと
しげしげと眺めました。


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ここからしばらくは
コバエ(日本でいうヌカカみたいなの)と
蚊柱に襲われて、

長女が
どうして蚊がこの世にいるのか~!と
怒りながらも、大泣き。


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トレイルは
土が踏み固められて
だんだんと水が流れるようになって、

それを避けようと
人はその脇の草木の上にのり
またそこが水浸しになり、
さらに脇に避け・・・

そんな風に
荒れていきます。

その補修作業を
女性二人が手作業で
土を掘り、
木道を設置してと働いていました。
(感謝)


トレイルのずっと向こうに
娘たちが楽しみにしていた
岩場が見えてきました。

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大きな岩の上を歩くのが
マリオゲームみたいと
駆けだす二人。
どちらがピーチ姫役になるかで
言い争っています(笑)


クモの巣がたくさんあるからね
と言いおいて、
ずんずん進んでいく二女。


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地衣類がみっしり
生えています。


ノーザンライツ (新潮文庫)
道夫, 星野
新潮社
2000-02-29



星野道夫著の
ノーザンライツで知ったのですが、

人間が核を使うようになってから
根はなく雨から養分を吸収する
地衣類には、
放射線が貯まっていて、

それを食べるカリブー、
それを狩猟する原住民の身体に
放射能が蓄積されているそうです。


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ついに
トレイルの目的地である
イーグル湖に到着。

モアナとリトルマーメイドに
なりきって岩場に座る娘たち💛


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イーグル湖(乳白+緑色)の隣には、
シンフォニー湖(透明)がありました。

お隣なのに、
水の色が違って、
別の水源だからなのかなあ。

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水をみると、
手に触れたい二人。
やっぱり冷たいとか
呟いています。


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行きに気になっていて
テーブル型の岩。


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帰るときには、
同じようにハエ・蚊に怒りながらも、
風が吹くと
虫たちがいなくなることに気が付き、
風に感謝と、
もっと吹いてと祈っていました。

それから、
ハエや蚊をつかまえるために
カメレオンの蚊取りロボを作ろうと
姉妹で盛り上がり、
松ぼっくりを集めたりしていました。


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今回は16kmもの
道のりでした。
素直に、疲れました。

それでは、また

ボランティア25&26週目の感想

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こんにちは。
夫の新作シューが
美味しかったです。

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娘たちの作った
かぼちゃ&スイートポテトフィリングの
米粉パイも人気でした。
(砂糖不使用)

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最近は、
ムースをよく目撃します。
車中でみたあと、

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愛犬の散歩中にも、遭遇。
今の時季は、
まだ湖の上を歩けるため、
ムースの移動待ちをしないで
湖の上を迂回して進めました。


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さて、本題に。
ここ二週間のボランティアは
14+17時間(合計338時間)でした。





最近は、
キンダーで取り組む内容以上になった子は、
小学校低学年(1年-3年生)クラスに
行って、一緒に活動しています。
(例:言語が得意な子は、
その時間だけ移動)

クラス内での活動。

算数では、
Fact Familyが紹介され、
1000までの数が紹介され、
金ビーズを使った
3桁の足し算(9999以下)だとか、
色ビーズでの掛け算も
提示されるようになりました。

言語では、
文法が紹介されはじめました。
名詞と形容詞の活動が
紹介されています。

サイエンスでは、
岩について学んでいます。




暗記するものは、
基本、歌で覚える。

その歌は、
Youtubeで見つからなかったけれど、
歌と、動画や、本の読み聞かせで
伝えていたのは、
こちらのような内容:




Starbuestの飴を使って、
その三種類の岩を再現しました。
岩のできる地形の色塗りをしたり、
ジャーナルにしたり。

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ほかには、
外部の講師を招いて、
お菓子を使って、
岩の分類の真似っこみたいな
活動や、

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石を使った工作を
しました。

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翌週になると、
火山と地震にフォーカス
していきました。





地球の内側構造について
ジャーナルにまとめたり、
火山が噴火する絵を描いたり、

言語活動を兼ねて、
形容詞を使って、
絵本から学んだ内容から作文したり。

フィールドトリップは、
楽器を使った劇を
鑑賞してきました。

文字は
認識できているんだけど、
書くのが苦手な子たちが

続々と、
次のステップに進めて、
大人同士で、
わわわ♪と感動することが
多かった週でした。

長女のクラスは、
日常生活の練習(上級)の一環で、
毎週、料理をしています。

スクランブルエッグだったり、
レモネードを作ったり、
楽しそうです。

そういえば、
長女はイグナイトクラスの
試験に合格したようです。

クラスに女の子が少ないから
他のクラスの子と
仲良くなるのが楽しみだそう。





それでは、また

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